要指导员耕块地容易，要他写个证明困难。指导员就说：“就请您写好，我来签字吧。”
要牛老师喊立正稍息容易，要他写个证明不见得不会比指导员不困难。牛老师就说：“证明要请您亲自写才行，我写的只怕会要不得。”
指导员也不知道他跟他一样在写字上是个“困难户”，不过觉得这位老师到底还是有水平，说出来有道理。
于是指寻员和牛老师一同到生产队会计家里，请会计写了个证明，指导员要会计也签了字，以加重证明的真实度。
只不过大路和小路都是弯曲的，不然的话可以说牛老师是箭一般回来欣然复令。王校长打开一看，自言自语：“我就知道是这种情况！”欣慰之余，校长觉得冬老师真是可爱，她脸上的那些狗屁斑其实也不碍事，这件事既然如此，也应该告诉她，使她放心，下次有什么事把她叫来，也会乐意向他进言：“去把冬老叫来！”
校长虽然是没名没姓地叫，牛老师却知道这个命令是对他发的，“开步——走”的很快。/冬老师前脚还只迈过门槛，校长就把那张证明举过头顶抖得哗哗发响：“我就知道没事。”
牛老师早就告诉了冬老师“我就知道没事”的事，心已放下，不过校长有叫，不来不行。她只是叹了一口气，感叹人生的无常。
冬老师的叹了一口气，校长觉得这一叹里一定会有什么，他马上在这里面寻找，嘴巴一嚼一嚼的，好像要把这一叹气嚼碎，看里面有些什么东西。许久，校长嚼不出什么味道来，他就问道：“你在叹什么气？”
“人呀，今天不知道明天。”
是的！人是今天不知道明天，那指导员和会计不一定比钱柳枝的父亲年轻，如果他们两个明天都死了呢，王局长查起来，说是个假证明呢，上面又没有什么公章的，他就说他不能调去四中了呢？他对着牛老师，说：“你赶紧去他们大队，请大队出个盖有公章的证明，现在你搞来的这个证明，算个什么家伙。”
牛老师又得去“亲近”那辆“嘀咕牌”。
傍晚时分，牛老师才从单车上滚下来，抹着额头，伸着舌头对校长说：“我推着单车，翻过了几座山，才找到支书，他写了个证明，公章在会计手里，我又推着单车翻过了几座山，才找到大队会计。”
校长不声不响，接过证明，他心里并不着急，生产队有了证明，大队那里是不成问题的，他展开来一看，眉毛却渐渐集中起来：“这上面真多事，写着公社管铺张浪费的班子也在那里干什么？明天，你要去公社找着那几个人，要他们也出示一个证明，盖上公社的公章。”他将手里的大队证明抖了抖“这个算个什么家伙。”
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